Impacto de un Proyecto de Intervención Educativa Basado en Aprendizaje-Servicio en el Rendimiento Escolar de Estudiantes de Primer Grado de Primaria: Un Estudio Cuasiexperimental en San Julián, Bolivia. RHS [Internet]. 2026 Aug. 31 [cited 2026 Sep. 11];1(3):586-600. Available from: https://revistahambatuscience.org/index.php/ojs/article/view/58