Guía metodológica basada en el MOSEIB para el fortalecimiento de la comprensión lectora en educación básica intercultural. RHS [Internet]. 31 de marzo de 2026 [citado 11 de septiembre de 2026];1(1):14-27. Disponible en: https://revistahambatuscience.org/index.php/ojs/article/view/3