Teatro educativo, identidad cultural y revitalización del idioma aimara en estudiantes de la Escuela Superior de Formación de Maestros Caracollo. RHS [Internet]. 1º de outubro de 2026 [citado 26º de outubro de 2026];1(4):27-42. Disponível em: https://revistahambatuscience.org/index.php/ojs/article/view/79